吴浩然生态学1801 个人信息姓名：吴浩然毕业年份：2022联系方式：haoran.wu@wolfson.ox.ac.uk，haoranwu@zju.edu.cnGPA：4.62 / 5.00最终去向：牛津大学地理与环境学院，生物多样性管理科研成果： Lin, H. Y., Li, W. H., Lin, C. F., Wu, H. R., Zhao, Y. P. (2022). International biological flora: Ginkgo biloba. Journal of Ecology, 110(4), 951-982. Wu, H. R., Peng, C., & Chen, M. (2022). Rethinking the complexity and uncertainty of spatial networks applied to forest ecology. Scientific Reports, 12(1), 15917. 本科学习科研经历 大一开始定制新航道留学服务 大一结束的暑假一直到毕业结束，一直处于做科研状态 大三秋 ...

陈志立个人信息就读院校：威斯康星大学麦迪逊分校英语成绩：托福107，雅思7，GRE319推荐信来源：三个轮转的实验室 英语考试我记得托福是107，雅思我忘了考没考了，考了的话是7，因为我一开始考的时候我不知道打算申美国还是英国这边。然后GRE我记得我考了319吧，但考得不是很好我也没有交，大部分学校也不会看。申请的时候我建议你们还是看一眼自己的学校要不要GRE，我当时是发现我所有申请的学校只有一个GRE是optional的，其他都是没有。还有一点是，我申请的都是PHD项目，MS项目的要求可能不一样，反正大家先看好自己的项目需不需要，如果所有项目里只有一个需要GRE就别浪费时间考了。此外，intern期间可以把时间拿来做比考GRE和托福更有价值的事情，没有必要每天还要去准备托福，说实话有点浪费时间。还有一点就是，比如说你十一月份就要申请学校了，你intern期间七月八月成绩还没考出来会很着急的，我建议是先考。 本科科研经历实验室轮转： 王立铭老师的实验室，动物行为学的设计 方东老师的实验室，表观遗传工具的开发 David Sinclair实验室（intern），衰老相关 我 ...

郭浚哲毕业去向Baylor College of Medicine 托福分数103（28+28+22+25） 托福备考经验阅读部分相对比较简单，认真完成基本可以拿满分；听力部分比较有难度，容易遗漏部分关键点，建议在听的时候就做一下笔记，记录关键词，平时也需要多听多练，后者更重要一些；而口语部分我认为是中国学生的一大难点，口语在高考的训练中较少，短时间内口语水平较难快速提高，最重要的是表达的流畅度和清晰度，建议无需特意找某个词，想到合适的就表达出来以提升流畅度，表达内容可以平时多积累；写作部分经过改革之后，要求从长文变为两篇短文，按照题目要求自然表达即可，之后不知道会不会变，需要根据政策随机应变。不同学校要求不同：一般要求托福100分以上，部分对小分有要求（特别是哈耶普思、加州系列）。 本科学习科研经历本科时实验室经历了哪些轮转？大二参与SRTP，最初进行果蝇行为学测定和遗传学研究，之后参与RNA二级结构对顺反式剪接的影响相关研究。 准备intern的经历大二上开始准备intern，考托福未果，遂准备套磁，在检索论文时找到了一个大分子模型匹配的软件（USalign2），联系通讯作者，通讯 ...

俞心见个人信息求是科学班（生物）1601联系方式：微信YuXinjian98托福 110; GRE 326，没拼分，中国考的publication等科研成果：网申时期有一篇provisionally accepted的一作论文推荐信来源：大四哈佛intern导师、浙大导师陈铭老师、浙大任课老师 本科学习科研经历本科时实验室经历了哪些轮转我们是大一结束的暑假开始找实验室，当时其实对自己的兴趣和生物方面各个领域了解不太够，选实验室的时候稍微有点盲目。一开始我去班主任陈才勇老师实验室轮转了两周，之后觉得对生信更感兴趣，就去了陈铭老师实验室，最后决定留了下来。 本科阶段的科研成果网申时期有一篇provisionally accepted的一作论文；相同的项目参加了一个浙江省生物信息学学会的竞赛拿了第二名iGEM金牌（单就这个奖来说作用有限，很难称为成果，不过过程中还是有所收获的） 在本科阶段，科研与学业的平衡这是个好问题，不同人的情况应该不太一样。对我个人来说我就特别不擅长在同时期平衡两件很重要的事。我通常喜欢一件一件分别解决事情，但科研和学业哪一项都不是短时间能处理完的，包括准备考英语也有增 ...

冯彦植个人信息 就读大学: 耶鲁大学 科研方向: B细胞肿瘤，癌症的细胞疗法，血细胞分化 Email: au@zju.edu.cn Phone number: 19817489667 托福考试经验 分数越高越好，但不要为了取得高分而浪费时间。 托福分数的有效期是两年，最好在大三的上学期参加考试，分数最好是105分以上。 托福有拼分政策，但在我申请留学时还不是很流行，我是一次性考过的。 最好在大一或者大二就通过四、六级考试，空闲时间多看看美剧，练习口语，对TOEFL口语考试有帮助。 个人科研经历 大三暑期: 浙江大学生命科学学院program，多伦多大学实习（2个月） 大四: 加州大学实习（9个月） 国内学习经验分享国内的学习水平决定了我们能否成功获得留学资格。在这期间，扎实基础、充实经历，才能在往后的科研道路上走得更稳健。开启科研道路需要及早考虑，提前准备。 对于生科院的同学来说，大二暑期的野外实践活动是一次难得的机会，能够激发兴趣并提升学科素养。更专业和系统的科研学习，要做到未雨绸缪。可以在大二的时候主动与老师联系，在课余时间参与感兴趣的实验室实习，积累经验。 大三时，我参加了 ...

张刘灯自我介绍我是求是生物科学1901的张刘灯，现在是在Baylor College of Medicine做Quantative and Computational Biology的项目。 出国前的学科成绩当时我的四分制绩点是3.9，专业排名是第一名出去的，我只考了托福，没考雅思和GRE，托福二考是105分。 考托福的经验我大二在浙大考了第一次托福（97分），大三在浙江省考试院考了第二次。建议去考试院考，那里设备比较好，考试舒适度比较高。 关于绩点其实有些时候并不会特别在意你的总绩点高低，只要能看得过去即可，但是和你研究方向密切相关的几门课一定要学好，不能崩。像做计算生物学的，微积分、线性代数这样的，以及一些生物专业课，分子生物学、遗传学、生物化学这样的课要额外注意，这些课我在当时都是取得了不错的分数，基本都在90及以上。 本科科研经历我主要有三个阶段的科研经历，第一个是在浙江大学生研院的王立铭组做果蝇行为学与网络建模，第二个是在浙江大学基础医学院的龚薇组做视网膜血管的计算建模，第三个是在intern时在加州大学圣地亚哥分校的Alejandro Chavez组做CRISPR Scre ...

颜彦个人信息去向：RICE UNIVERSITY Synthetic and Physical BiologyEmail: yanyanzjubiotech@gmail.comQQ: 405006447各项成绩： TOFEL: 26+26+22+28=102 GRE: 153+170+3 GPA: 3.91/4.00 RANK: NO.1 推荐信来源： 医学院邵吉民老师 生研院肖睦老师 农学院生信所徐海明老师 UC Davis交流的导师 其他相关荣誉或经历： 大一三奖 大二国奖 大三一奖+研创二奖 大二暑期参加北京大学的系统/计算生物学暑期课程 大三暑期参加学校的UCD的科研交流，并入围最终的symposium presentation 大二参加iGEM比赛，获得亚洲区银牌，世界赛入围 科研经历2011年进入医学院邵吉民老师实验室，研究方向为肿瘤生物学。完成SRTP和省创。2012年参加iGEM，并以此完成国创。2013年暑假参加UC Davis暑期科研。2013年秋天进入朱军老师实验室，完成发表论文的manusc ...

神经生物学071Q0013（沈逸、罗建红以及很多医学院脑院的老师）—By 求生20级郭浚哲1. 课程内容该课程面向求科和强基（部分强基学生可能已经修过相关的课程了），3学分，每周一节两个课时的理论课，单/双（23年双）周有一节4个课时的讲述理论的实验课。课称内容下至动作电位、膜片钳、突触可塑性，上至自主神经调控系统、生物节律、精神疾病，试图在44h内带你走近神经生物学的前沿领域。 注：具体的课程内容学期初会发一张课程说明、一张课程表 2. 任课老师课程中的不同专题由不同老师讲解。老师的讲课水平因人而异，个人认为比较好的老师有包爱民、周煜东、沈逸（此外讲的好的老师也有，但我忘记名字了）。大多数老师对短时间的迟到都有较高的包容性，但仍然不建议经常晚到。23年的课程每次都需要纸质表签到，由助教负责，部分老师可能对此并不知情导致讲桌上的表没有及时传下去，有机会请提醒一下他们。 以下是关于授课老师的一些回忆： 段院士：应该会上第二周的课，只会出现一次。老爷爷很慈祥也很有耐心，据PPT上科学家的死亡日期来看，可能已经十年没有修改课件了。 包爱民：讲课非常有感情，课件里有非常多的案例。23年考了一道 ...

遗传学071Q0011（王君晖、管敏鑫老师）—By 求生20级郭浚哲1. 课程内容求科班的遗传学一共4学分，每周一节三个课时的理论课，单/双周一次四个课时的实验课。理论课围绕基本的遗传学定律、基因突变染色体畸变、表观遗传学、基因组学等话题展开，最后两节是课堂展示。实验课由边红武老师讲课，另外一位男老师负责实验的具体步骤，实验可以在生物实验中心网站上找到。 2. 任课老师理论课主要由王君晖老师负责，共十三章内容，但讲的比较慢，一次讲不完一章。中途会请管敏鑫老师讲几节课，最后两节由同学展示，每位同学15分钟左右，王老师会在座位上认真做笔记（虽然看不懂在写什么）。王老师人非常nice，解答问题非常有耐心，如果有同学问题问的很有价值的话会在上课向全班同学解释，考虑到大三下部分同学要保研（或出国），王老师是一个优秀的写推荐信的人选。管老师上课非常投入，人也很好，虽然问的问题不一定答的上。如果对遗传学感兴趣，管老师实验室也是个不错的选择（对于大一大二或校内读博的求生er）。虽然王老师和管老师不会对迟到多说什么，但我仍然建议理论课及时上（求科也就不到20人，想点随时可以点）。 实验课的主要讲课老师是 ...